Questão 114 — ENEM 2016 (Linguagens)

O livro A fórmula Secreta conta a história de um episódio fundamental para o nascimento da matemática moderna e retrata uma das disputas mais virulentas da ciência renascentista. Fórmulas misteriosas, duelos públicos, traições, genialidade, ambição – e matemática! Esse é o instigante universo apresentado no livro, que resgata a história dos italianos Tartaglia e Cardano e da fórmula revolucionária para resolução de equações de terceiro grau. A obra reconstitui um episódio polêmico que marca, para muitos, o início do período moderno da matemática.
Em última análise, A fórmula secreta apresenta-se como uma ótima opção para conhecer um pouco mais sobre a história da matemática e acompanhar um dos debates científicos mais inflamados do século XVI no campo. Mais do que isso, é uma obra de fácil leitura e uma boa mostra de que é possível abordar temas como álgebra de forma interessante, inteligente e acessível ao grande público.

GARCIA, M. Duelos, segredos e matemática. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br, Acesso em: 6 Out 2015 (adaptado).

Na construção textual, o autor realiza escolhas para cumprir determinados objetivos. Nesse sentido, a função social desse texto é

Resolução

Este texto é um exemplo de resenha crítica, gênero textual que tem como função social apresentar e avaliar uma obra, expressando o ponto de vista do resenhista para orientar o leitor sobre a relevância e qualidade do que está sendo analisado.

Ao longo do texto, o autor não apenas resume o conteúdo do livro, mas também emite juízos de valor explícitos, como ao afirmar que a obra é "uma ótima opção", de "fácil leitura" e capaz de abordar álgebra de forma "interessante, inteligente e acessível ao grande público". Isso caracteriza uma síntese crítica: há condensação do conteúdo combinada com apreciação avaliativa.

As demais alternativas não se sustentam: resumir impessoalmente contradiz o tom opinativo do texto; verificar a veracidade dos fatos não é o foco do gênero resenha; e classificar a obra como referência para estudiosos contraria a ideia de acessibilidade ao grande público enfatizada pelo autor.

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