Felizes tempos eram esses! As moças iam à missa de madrugada. De dia ninguém as via e se alguma, em dia de festa, queria passear com a avó ou a tia, havia de ir de cadeirinhas. Bem razão têm os nossos velhos de chorar por esses tempos, em que as filhas não sabiam escrever, e por isso não mandavam nem recebiam bilhetinhos.
Novo Correio de Modas, 1853, apud DONEGÁ, A. L. Publicar ficção em
meados do século XIX: um estudo das revistas femininas editadas
pelos irmãos Laemmert. Campinas: Unicamp, 2013 (adaptado).
Na perspectiva do autor, as tradições e os costumes sociofamiliares sofreram alterações, no século XIX, decorrentes de quais fatores?
O texto, publicado em uma revista feminina de 1853, apresenta uma visão irônica e nostálgica sobre as mudanças nos costumes sociofamiliares do século XIX. O autor lamenta, sarcasticamente, que as moças passaram a saber escrever, o que lhes permitiu trocar bilhetes — algo impensável na época em que eram reclusas e analfabetas.
O conceito central avaliado é o de letramento como agente de transformação social. A capacidade de ler e escrever (práticas de letramento) não apenas habilitou as mulheres a se comunicarem por escrito, mas também representou uma ruptura com os padrões culturais que as confinavam ao espaço doméstico. Essa mudança na condição feminina é, portanto, fruto de uma transformação cultural mais ampla — daí a alternativa correta apontar para letramento e transformação cultural.
As demais alternativas incorretas introduzem elementos que não aparecem no texto: mobilidade regional, trânsito religioso como fator causal, imigração estrangeira, valorização da língua como política, ou reformas pedagógicas institucionais. Nenhum desses temas é evocado na fonte. A chave está em identificar, no próprio texto, os dois elementos explicitados: a escrita (letramento) e a mudança de hábitos socioculturais (transformação cultural).
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