Uma escola de idiomas oferece cursos de inglês, espanhol, francês e alemão. Os gráficos apresentam a distribuição percentual das matrículas, por idioma, em 2023, e a distribuição da quantidade de matrículas, por idioma, em 2024.
Para planejar as atividades de 2025, o gerente da escola estimou que o total de matrículas será o mesmo de 2024, e a distribuição percentual das matrículas, por idioma, será igual à registrada em 2023.
Segundo essa estimativa, o número de matrículas no curso de francês para o ano de 2025 será
O conceito avaliado é a aplicação de porcentagem sobre um total conhecido.
A partir do gráfico de 2024, calcula-se o total de matrículas: 280 + 80 + 20 + 20 = 400 matrículas.
O gerente estima que em 2025 o total será o mesmo: 400 matrículas, mas com a distribuição percentual de 2023, em que francês corresponde a 10%.
Portanto, o número de matrículas em francês para 2025 é:
0{,}10 \times 400 = 40
As demais alternativas resultam de erros comuns: usar apenas o valor de 2024 (20 matrículas) sem aplicar a nova distribuição, ou aplicar a porcentagem errada (5% do alemão ou 25% do espanhol) ao total.
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